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從「社會文化」研究取向探究英語教師角色隱喻與教學信念

工具的使用，使人類的心智功能產生「質性地轉變. （qualitative transformation）」（Wertsch, 2007, p.17）。 「語言（language）」在Vygotsky 學說中扮演關鍵的心理工具 ...

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