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社會互動教學與幼兒數概念之研究

學習觀點稱為社會建構主義（陳昇飛，2006a）。維高斯基認為每一. 個高層次功能都會出現兩次，首先是在社會層次，而後才是個人層. 次。維高斯基將個體的心理運作視為 ...

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