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不當管教及違法處罰認定標準 - 臺南市教育局

性措施，而是長期反覆多次的實施，對林生已形成標記性的作用，且對林生的身心產 ... 時指示學務主任進行通報，學務主任於9時32分完成校安通報及社政通報.

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