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二、環境教育

將環境行動經驗融入於學習活動中，使教學內容生活化，培養學生處理生. 活周遭問題的能力，使學生對社區產生歸屬感與參與感。 3.分段能力指標. ＜編號說明＞下列「a-b-c」的 ...

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