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國立中興大學教學大綱

課程目標, 核心能力, 配比(%) ; 藉由講授社區、社區發展與總體營造之相關理論，幫助學生習得其理論與實務，進而運用於社區發展規劃之中。 1.人文素養. 2.科學素養. 3.溝通 ...

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