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後設分析在教育研究上的應用:以創造性思考教學

後設分析的技術最早是運用於農業生產方面，其. 目的是為了探討兩個變項間的關係(Rosenthal,1991)。 ▫ 有系統的著手社會科學文獻的整理工作始於1950.

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