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教育部「教學實踐研究績優」 中山大學3教師獲肯定

于欽平認為，工程領域學生在找研究主題或創意發想時常常停滯發呆，創造力的提升有助解決此窘境。于欽平將創造性問題解決（Creative Problem Solving, ...

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