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基隆市忠孝國小一 二學年度資源班閱讀理解策略課程計畫

三.能夠在伴讀的情形下說出一篇文章的段落大意。 四.能夠自己寫出一篇短文的閱讀心得。 五. 能將學習內容定出標題. 上學期目標. 1-1能摘要口語說明的重點.

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