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學習成果導向評量: Rubrics的運用與設計

的知識、技能、態度？ –與上述學習目標有關的內容. 是什麼？ ... 具備多元文化主義和媒體識讀的關鍵基礎知識. 2. 具備對台灣媒體再現問題分析批判的知識和能力.

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