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(二)、評量標準三、評分指引與學生題本

想法。 (二)、說圖策略的遷移運用機會. 本校英語文課程教學歷程有提供學生運用教科書的故事圖說圖的. 練習，引導學生運用三個策略說圖:首先是說出你所看到的，其次是說.

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