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透過塗鴉寫作促進學童的語言與溝通發展：一個實踐 ... - 壹、前言

2010），更於提早寫作觀念的倡導之下，以填空、擴展句子、對話練習、看圖說. 話、畫圖寫作與讀故事、寫故事，以及看圖寫作等教學形式（何秀芳、張景媛，.

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