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資源班語文科教學設計—拼音、識字、寫作

2. 比較法：所謂比較法，就是教學時,遇有生字與學生學習過的字,在. 字形、字義或字音上相似或相同,則將新字舊字各自分析,再做比較,. 以明其間異同；或以常寫的錯別字與其他 ...

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