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教出低年級生字自學力 - 康軒文教-快樂教師電子報

能力指標是教學的目標，老師要在有限時間內完成逐年增加的識字量，就應調整教學方法：. ☆ 教會學生看懂部首和簡單造字原理（即簡易六書原則）來達到「認 ...

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