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成就目標、自我效能、以及策略使用在考試焦慮上所扮演之角色

根據此一修訂後的理論，三種目標可用. 以預測或解釋個體不同的學習型態，亦即與學習相關之認知、情意、與行為。過往. 的研究發現精熟目標取向與對從事具挑戰性的工作之接受 ...

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