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跨領域的教育法制與教育行政 - 第 309 頁 - Google 圖書結果

... 比較是對焦在「為受規範者所得預見」的闡釋,認為:「惟法律就其具體內涵尚無從鉅細 ... 已有法律專業人士參與,可以協助會計師或醫師倫理的「不確定法律概念」判斷; ...

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