你即將離開本站

並前往http://192.83.181.182/~myhuang/wp-content/uploads/2012/04/05_Cognitive-Development.pdf

第五章認知發展

（2）皮亞傑將整個認知發展過程劃分為幾個階段，. 每一階段均產生與上一階段不同的認知 ... （F）具有保留概念（conservation）：即兒童在面對物體的.

確定！ 回上一頁

查詢 「皮 亞 傑 保留概念」的人也找了：

  1. 保留概念發展順序
    2.
  2. 保留概念舉例
    3.
  3. 保留概念同一性
    4.
  4. 保留概念實驗
    5.
  5. 物體恆存保留概念
    6.
  6. 連續量保留概念
    7.
  7. 皮亞傑認知發展理論
    8.
  8. 質量保留概念
    9.