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幼兒數概念與數學教學探討研究

採不等組前後測設計，實驗. 組幼兒在「具體物件加法計. 算」、「加法應用題」分數顯. 著高於控制組。 陳彥廷2008. 數概念教. 學活動實. 皮亞傑. 認知理. 透過記錄二位職 ...

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