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[教育心理學]考試重點發展的意義與課題、皮亞傑的認知發展論

皮亞傑認為人類認知發展是基模(scheme),組織與適應(adaptation)和平衡(equilibration)與失衡三個因素交互作用的歷程。 **Piaget認知發展論的要義.

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