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「再一次就好了！」-該不該相信孩子的承諾 - 芯明心理治療所

正如多數人所預期般，這個心理學實驗結果發現，多數的小孩即便知道規則為何，但是 ... 首先我們從發展心理學的觀點來討論兒童犯錯的行為，根據 Kohlberg（1969） 學者 ...

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