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特教推手經驗談授課有彈性助特教生快樂學畫（104年10月09日 ...

以教學目標為「水彩與蠟筆作畫：自製包裝紙」藝術與人文美勞課程為例，在達成教學目標的前提下，教師不妨允許特教生使用不同的蠟筆。例如，腦性麻痺學生多有肌肉張力 ...

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