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教輔分男女版不是因材施教專家：性別刻板印象削弱女生信念

男女 在思維上可能確實有差異，但這種差異在同樣性別的人之間也存在。 △分性別設計教輔所形成的社會文化的認知，會大大強化男女生在專業選擇上的性別 ...

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