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一位體育教師的性別角色觀及性別差異對待研究

4. 在評量方式上,對於差異大的項目,男女不同標準分開評分. (三)性別角色觀與差異對待的關聯 。 在他的性別角色刻板印象,及認為男生因先天的生理結構優勢,肌肉力. GENTRAL.

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