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教師檢定答題技巧 申論題篇 - 東華大學

2.歸因再訓練：使學生以全新的方式來解釋發. 生在他們身上不好的事情，拓展可能的歸因範. 圍和方向，例如成績不好，可能是沒有讀書策. 略而非無能力。 •3.使用形成性評量而 ...

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