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國民中小學教師生涯發展與教學效能之探討 - 國立臺南大學

1933年Bueler首先提出「生活階. 段」概念，奠定發展心理學的基礎，. 他並主張「生活階段」 可應用於職. 業選擇的歷程，為日後生涯發展理. 論的依據（羅文基，1991）；Super.

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