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生活技能課程
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創造性肢體動作融入視障兒童生活技能之研究
江慧雯. 臺北市立大學舞蹈系. 摘要. 本研究在探討用拉邦動作分析理論為基石,透過創造性肢體動作融入視障兒童的. 生活技能課程,以臺北市某學校國小部視障學生為研究 ...
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