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大學通識課程以「性別與習俗」 - 為主題的性別議題教學

學生們剛開始對於習俗議題比較陌生,. 缺乏覺察自身生活與傳統習俗的關聯,. 甚至認為生活中已經很性別平等,傳統. 習俗早已不存在,因此課堂設計著重.

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