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死從何去」，生死問題，自從有人類以來，就是一直被討論的話題

綜合上述專家學者的觀點，研究者認為「生命教育」的定義應是：「培養學生瞭解自我、尊重他人、惜福愛物、體驗生命的全人教育課程，其最終目的使人類生命永續不斷，與 ...

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