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生命教育融入國小高年級音樂課程之行動研究

本研究旨在將生命教育之內涵與精神融入國小高年級音樂課程中。依學生之認知階段，嘗試設計融入式教學計畫，以行動研究的方式，探討此種教學歷程對學生在生命態度之影響 ...

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