你即將離開本站

並前往https://www.penghu.gov.tw/uploaddowndoc?file=msg/201906291236400.pdf&filedisplay=108%E7%AD%86%E8%A9%A6%E8%A9%A6%E9%A1%8C%E5%8D%B7%E9%A0%AD%28%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B0%88%E6%A5%AD%E7%A7%91%E7%9B%AE%29-%E9%A1%8C%E8%99%9F%2B%E7%AD%94%E6%A1%88%E8%A9%A6%E5%8D%B7%E5%85%AC%E5%91%8A%E7%94%A8.pdf&flag=doc

澎湖縣108 學年度國民小學暨附設帅兒園候用(代理)教師甄選試題

下列關於瓊斯（F. Jones）對班級經營的觀點，何者是錯誤的？ （甲）. 真正的獎勵不一定是學生所需求的（乙）眼神接觸不必強制要求學生眼.

確定！ 回上一頁

查詢 「瓊斯班級經營」的人也找了：

  1. 教師控制取向
    2.
  2. 低教師控制取向
    3.
  3. 班級經營理念 PPT
    4.
  4. 正向班級經營理論
    5.
  5. 班級經營 教案
    6.
  6. 高 職 班級經營
    7.
  7. 班級經營目標
    8.
  8. 果斷紀律模式
    9.