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班級經營理論Flashcards - Quizlet

尋求注意／尋求權力／尋求報復／表現無能－運用「邏輯性後果」. 教師效能模式. 高登(Gordon) －積極聆聽－支持關懷－我訊息. 正向班級經營. 瓊斯(F. Jones)

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