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「閱讀．書寫．圖像：水文化地景研究」之教學實踐探究

園「邊界」的變易，所帶來環境生態與人文地景的改變，並由此而擾動學. 生的學習生態系統及其 ... 界」的關懷與Heidegger (1962)「在世存有」的理念，是以人文主義地理.

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