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塑膠袋流浪記(說繪本學環保) | 提報內容 - 綠色學校

三、分析3R的優先順序，期待小朋友珍惜現有資源，重複再利用，減少浪費。 實施心得：. 六年級學長對低年級小朋友進行環保說故事活動，具有傳承意義，期許 ...

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