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課程研究第三卷第一期: Journal of Curriculum Studies　Vol.3 No.1

四、對於行動的批判反省:教師專業知識的改變這個研究的推展有兩個部分:研究者提供課程規劃的簡要方式、教學策略的應用、教室觀察與對話,以及釐清閱讀理解能力測驗, ...

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