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閱讀能力的測驗與評量 - 全國特殊教育資訊網

基本上，對於閱讀理解的定義，可分為三種觀點加以說明：（一）傳統的觀點認為，理解就是一種技能的表現，並可在區分為字意的、推論的、評鑑的、批評的理解等四個層次，（二 ...

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