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理工科背景下本科生学习研究型全英文课程态度及相关影响因素

结果显示，该理工科高校56.00%的学生认为开设研究型全英文课程有必要，但是同时62.50%的学生却是以完成教学培养方案为主要动机而选择修读全英课程。这种情况下，62.86%的 ...

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