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國立花蓮師範學院國小科學教育研究所碩士論文發表學生 ...

訪談 ; 課堂觀察; 其他文件資料. 資料分析. 現象學研究的觀點; 三角校正. 研究結果. 學生的概念生態組成因子. 個別的結果; 分層的結果. 學生概念生態組成因子間的關連性.

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