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從詮釋現象學觀點探討國小電腦課「人機互動」現象

「詮釋現象學」哲學方向進行的。海德格用「存有問題」取代胡塞爾的「回到物自身」. （汪文聖，1995；蔡錚雲，1995；龔卓軍，1997）。 現象學研究乃是以事實領域的獲取 ...

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