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董素芬、黃惠汝、何偲安（2000） 壹、前言「現象」一字是由 ...

教育強調人際互動與關係，對象是人，以及和人類密不可分的生活世界，要. 探討教育本質，現象學研究法時不失為貼切的研究方法之一，以下先就現象學研. 究的程序作一簡述，並 ...

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