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游自達博士國小實習教師於教育 - ntcuir

人計分板」。（蔡訪931013）. 訪談中蔡老師談到自己在班級經營上的想法，她計畫以「不改變既有規定」. 為未來行動的主軸，以輔導老師的規定來管理秩序，盡量減少直接涉 ...

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