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班級經營願景
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班級經營: 理論與實務 - 第 227 頁 - Google 圖書結果
TQM與學習型組織配合之教育革新微觀層面,綜合歸納為以下幾點:一、師生共識責任分享、建立共同班級的願景師生共同擬定班級活動與班規,全班凝聚共識,建立班級願景, ...
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「班級經營願景」
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