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班級經營理論-以幼兒部(3-6歲)主日學為例 - 幸福地圖-

主日學教師的組成分有專業教師、家長教師、有志於主日學經營者。其中家長教師對於孩童的習性雖熟稔，然有關於班級經營理論的部份便需要知悉以便應對各式班級狀況。

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