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班級經營口號
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第三章普通班教師如何輔導自閉症學生
法,供普通班教師及家長參考,內容分三部份:班級經營、行為輔導和同儕接納. 輔導,期盼協助班上有自閉症學生的 ... 並把「重視個別差異」從口號變成實際的行動。
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