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十二年國教下的班級經營-十八項理論解說與事例印證 - 心理出版社

以「整潔秩序」的環境及「快樂學習」的方式，營造後段班的春天艾渥森、海瑞絲（C. ... 方面的書後，一旦真正走上火線、管理班級時，才發現往往派不上用場，十分可惜。

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