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《韓非子》班級經營思想在融合班之應用 - 全國特殊教育資訊網

由此可知，良好的班級. 經營不但有助教師有效地管理教. 室的秩序，而且更有助他們施行有. 效的教學，從而提升學與教的素. 質。 班級經營對於融合班的科任. 教師而言，實在 ...

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