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國小優良教師對班級經營觀點之研究 - 嘉義大學

依據相關研究文獻指出，班級經營和教室管理是有經驗教師或初任教師最感無力 ... 班級常規與秩序經營、班級課程與教學經營、班級學生偏差行為處理、與班級親師關.

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