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班級秩序不佳無法進行教學
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南華大學應用社會學系教育社會學碩士班碩士論文
狀況不佳的學生來說,也會因為教師能妥善管理班級秩序,而減少他們的違規行. 為,因此也能促進他們學習,如此一來教師的教學活動進行也就容易得多,教學.
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