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臺北市立木柵國中綜合活動領域創新教案【 「飢」起感恩․「節 ...

在用餐時對於食物的不珍惜。校內老師察覺此現象，因而設計體驗活動，期望能. 讓發學生從參與的過程中，體會自身的幸福，更懂得珍惜身邊的人事物。 四、課程目標：.

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