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玻璃紙教學
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多元智能教育理論與實務 - 第 100 頁 - Google 圖書結果
表5-13 「紙真好」單元活動設計實例單元名稱:紙真好活動名稱:糖果包裝年齡:中大班日期:2004.1.5 設計者洪美燕教學目標:多元智能教學策略: 1.認識玻璃紙的特色。 2.
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