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教學進度總表（表七）-國小康軒版

運用「手（扌）」偏旁大量識字，並會造詞。 5.理解課文趣味，美讀課文。 6.理解「……也……」的句型，並能造句運用。 1.口語評量. 2.朗讀評量. 3.實作評量. 4.觀察評量.

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