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學前特殊教育
經驗為基礎建構特殊幼兒顏色概念(106年4 ...

結合視覺聽覺刺激加深顏色名稱印象當我們要讓特殊需求幼兒單純的認識顏色，必須先以有不同顏色的同樣物品呈現。 通常，我會從紅、黃、藍三種顏色介入，物品則選用這三種 ...

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